WYCIĄG

PLANU PRACY WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNO - OPIEKUŃCZEGO NA ROK SZKOLNY 2019/2020

 

 

           CELE  OGÓLNE:  

PRZEDSZKOLE WSPOMAGA WSZECHSTRONNY ROZWÓJ DZIECKA ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM KSZTAŁTOWANIA POSTAW PROSPOŁECZNYCH DZIECI POPRZEZ WYCHOWANIE DO WARTOŚCI I  DBAŁOŚCI O ICH BEZPIECZEŃSTWO,   UMOŻLIWIA  DZIECIOM  POZNANIE  PODSTAW  TECHNOLOGII  INFORMATYCZNEJ ORAZ PROMUJE ZAINTERESOWANIE KSIĄŻKĄ JAKO ŹRÓDŁEM WIEDZY I WZOREM DOBRYCH ZACHOWAŃ. 

          

         

  CELE  SZCZEGÓŁOWE : 

 

-     DZIECKO ZDOBYWA WIADOMOMOŚCI I  UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNE DO  WSZECHSTRONNEGO  ROZWOJU, UMOŻLIWIAJĄCE  PODJĘCIE  NAUKI  SZKOLNEJ.

-     KIERUJE SIĘ ZASADAMI DOBREGO WYCHOWANIA, PRZESTRZEGA ZASAD BEZPIECZEŃSTWA I AKTYWNIE UCZESTNICZY W ŻYCIU PRZEDSZKOLA I NAJBLIŻSZEGO ŚRODOWISKA.

-    UCZY SIĘ WSPÓŁODPOWIEDZIALNOŚCI ZA SIEBIE I INNYCH, WSPÓŁPRACY, EMPATI, TOLERANCJI I SZACUNKU, WRAŻLIWOŚCI NA POTRZEBY DRUGIEGO CZŁOWIEKA.

-  ZDOBYWA UMIEJĘTNOŚCI ZASTOSOWANIA KOMPUTERA W NAUCE I ZABAWIE.

-     JEST ZACIEKAWIONE CZYTELNICTWEM I LITERATURĄ DZIECIĘCĄ POPRZEZ AKTYWNE  UCZESTNICTWO  W RÓŻNORODNYCH FORMACH PRACY Z KSIĄŻKĄ.

   

  Plan opracowany został w oparciu o:

·         wnioski z nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 2015/2016,

·       podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017

·       diagnozę potrzeb i zainteresowań,

·       oczekiwania rodziców wobec przedszkola,

·       treści zawarte w przyjętej koncepcji pracy przedszkola,

·       treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programach

       wychowania przedszkolnego,

·       treści podstawy programowej.